Молодой учитель Игорь Лужецкий ушел из гимназии и устроился в обычную школу, где узнал много нового о реалиях российского образования. Он выяснил, что существуют необучаемые дети, дети не должны понимать предмет, а должны освоить программу, школьная форма и сменка имеют большое значение, уровень педагогического мастерства оценивается качеством написания программ и заполнения журналов, главная установка школы - все должны сдать ЕГЭ. Также учитель заметил, что через пару недель работы он начал тупеть и шутки учителей часто грустные.